Incorporación SEP 09070018, fecha 30 de enero del 2007
Clave de centro de trabajo: 09PJN0910A
Construyendo el futuro
Tocar, oler, examinar y explorar por sí mismos es lo que buscan los pequeños en edad preescolar. En el Colegio Merici estamos convencidos de que esta etapa es determinante para sentar las bases del aprendizaje. A través de la interacción del alumno (a) con los materiales acordes a su edad, promovemos el desarrollo psicomotor, estimulamos su inteligencia, favorecemos su capacidad de socialización y el manejo de las emociones, al mismo tiempo en que logran adquirir los hábitos y las actitudes que le permitirán integrarse a la vida escolar. Nuestros esfuerzos están encaminados hacia el desarrollo del potencial innato del niño (a), proveyéndole de las herramientas necesarias para que logre satisfacer sus necesidades de explorar, experimentar y aprender. La educación personalizada que imparte el Colegio Merici promueve que el (la) niño (a) sea el artífice de su propio aprendizaje.
Niveles
Casa de Niños 1 (2 y 3 años)
Casa de Niños 2 (4 años)
Casa de Niños 3 (5 años)
En este periodo, ofrecemos a cada uno de los alumnos un ambiente de oportunidades para desarrollar la estructura cognitiva, los hábitos y las habilidades necesarias para su formación. A través de actividades y materiales acordes a su edad, buscamos que los niños:
Proyecto Educativo Merici
Nuestra propuesta pedagógica se sustenta la filosofía del Bachillerato Internacional, donde a través del socio-construccionismo, los niños construyen sus propios aprendizajes y los ponen en práctica. Así mismo se trabaja en el desarrollo de competencias, la indagación y resolución de conflictos. Contamos con material Montessori como apoyo principal para la adquisición de pre-requisitos, la lectoescritura y las matemáticas. Nuestro interés reside en que los niños se desarrollen de manera personal y social, que adquieran habilidades de lenguaje y matemáticas, que sean conscientes de su medio ambiente y que puedan expresarse a través de las actividades artísticas. Nuestro proyecto está enriquecido por las siguientes áreas:
Inglés
El mundo que enfrentan nuestros hijos exige el manejo de una segunda lengua como medio de comunicación y de acercamiento a otras culturas. En la etapa preescolar ofrecemos una hora diaria de inglés en Casa de Niños 1 y 2, y dos horas diarias en Casa de Niños 3. Nuestra experiencia nos indica que los niños adquieren más rápido un segundo idioma una vez que han dominado el propio, sobre todo cuando se trata de la adquisición del proceso de lectoescritura.
Área Formativa Contamos con apoyo profesional que acompaña a alumnos y maestras para observar que todas las áreas de desarrollo sean armónicas y de acuerdo a los parámetros esperados. Esta área interviene en caso de que los alumnos requieran de ayuda especializada en el desarrollo del lenguaje, motor, social y académico.
Psicomotricidad
En un ambiente especialmente diseñado, se imparte el taller de psicomotricidad donde a través de diferentes materiales y técnicas, los niños adquieren de manera progresiva las habilidades motoras y cognitivas necesarias para su desarrollo intelectual. La psicomotricidad desempeña un papel fundamental en el desarrollo armónico de los alumnos pues integra las esferas cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de ser y de expresarse.
Atelier
Nuestro taller de arte, no solamente es un espacio de expresión gráfica sino un espacio para extender y apoyar los proyectos y experiencias del salón de clases. Concebimos el arte como un medio para expresar creativamente los sentimientos y los conceptos construidos.
Clases co-curriculares
Ofrecemos el complemento ideal para un desarrollo armónico:
Profesorado
Nuestro personal directivo y docente cuenta con la licenciatura en Educación Preescolar, cuenta con experiencia en el sistema educativo Montessori y está comprometido en su crecimiento personal y profesional.
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